บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12 16/02/2555

สวัสดีอาจารย์ที่เคารพ

วันนี้อาจารยืตรวจบล็อกของแต่ละคนและอาจารย์บอกให้นักศึกษาบันทึกบล็อกให้เป็นปัจจุบัน เพราะอาจารย์สามารถประเมินตัวนักศึกษาได้ทางบล็อกว่ามีความรับผิดชอบหรือไม่ และการเพิ่มลิ้งค์ไปก๊อปจากเพจก็ทำให้เรามีความซื่อสัตย์ในตัวเอง
อาจารย์สอนวิธีการสอนต้องมีการสอนที่หลากหลาย เช่น ทำกิจกรรม นั่งเรียนแบบบันทึก ทำอย่างไรที่ให้นักศึกษาเกิดความรู้มากที่สุด และการสอนต้องให้ผู้เรียนเป็นสำคัญ คือ ให้คำแนะนำในการเรียนการสอน
เลือกความคิดระบบรอบยอดที่ต้องการให้เด็กมีประสบการณ์
การคิดรอบยอด คือ การสรุปเป็นองค์รวม

อะไรเป็นเครื่องใช้ไฟฟ้า "อะไร" เป็นตัวแปร
เครื่องจะทำงานได้ต้องใช้ไฟฟ้า

เธอชอบกินอะไร ฉันชอบกิน...

การสร้างภาพปริศนาคำทาย
1 เลือกและกำหนดสิ่งที่ต้องการให้เด็กทาย
2 วิเคราะห์ลักษณะของสิ่งที่กำหนดให้หลากหลายมากที่สุด
3 เรียงลำดับลักษณะของสิ่งที่กำหนดขึ้นโดยเริ่มจากลักษณะที่ของหลายๆสิ่งที่มีลักษณะเป็นขั้น
4 นำมาจัดเรียงลำดับ
5 แต่งประโยคที่มีคำซ้ำ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11 9/02/2555

      สวัสดีอาจารย์ที่เคารพ

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนค่ะ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 10 2/02/2555

     สวัสดีอาจารย์ที่เคารพ  วันนี้บรรยากาสในห้องสนุกมาก  เฮฮาตลอดทั้งคาบเรียน
วันนี้อาจารย์ให้ดูหนังสือนิทานอีบุ๊ค  ดูแล้ววิเคราะห์ว่าหนังสืออีบุ๊คเล่มนี้ควรปรับปรุงอะไรบ้าง ในเรื่อง"แม่ไก่แดง"  ในการใช้สื่อและภาษา ใช้สีและภาพตรงกับสื่อ  ตัวหนังสือตัวเล็ก  สีไม่เหมาะกับตัวหนังสือ   ลักษณะนิทานเรื่องนี้จะมีแต่คำซ้ำๆ  เพราะจะช่วยให้เด็กจำง่าย  จึงทำให้เกิดประสบการณ์ทางภาษาทำให้เด็กเชื่อมโยงคำที่หายไป   คือนิทานอิเล็กทรอนิกส์ต่างกับนิทานที่เราเล่าเอง  คือ นิทานที่เราเล่าเองจะได้สัมผัสกับเด็กและสามารถสังเกตเด็กได้  การใช้คำถามทำให้เด็กมีความสุข คือ คำถามปลายเปิด เช่น ใคร ทำอะไร  ที่ไหน  ปัจจัยที่ทำให้เด็กลดการอ่านหนังสือ คือ หนังสือการ์ตูน
       การจัดประสบการณ์ทางภาษา
1 การจัดประสบการณ์
-พัฒนาการ
-วิธีการเรียนรู้
-วิทยาการเรียนรู้
-วิทยาการจัดประสบการณ์
-การมีส่วนร่วม
-ส่งเสริม
-วัฒธรรมทางภาษา
2 เด็กปฐมวัย
-พัฒนาการ ทางสติปัญญา
-วิธีการเรียนรู้
-สมรรถนะทางภาษา
3ภาษา
-การฟัง
-การพูด
-การอ่าน
-การเขียน
4 องค์ประกอบทางภาษา
-เสียง การอ่าน สัญลักษณ์การอ่าน
           ระบบเสียง ตัวอักษร
-ไวยากรณ์ คำ ประโยค
-ความหมาย  คำศัพท์  ประโยคข้อความ
    อาจารย์สอนร้องเพลง

                      เพลง สวัสดี
      สวัสดี  สวัสดี              ยินดีที่พบกัน
เธอและฉัน                       พบกันสวัสดี

      เพลงนี้เรียนรู้ทางภาษากาย  เพราะฉะนั้นภาษาไม่ใช่มีแต่เสียงเพียงอย่างเดียว  ศิลปะและการก่อสร้างก็เป็นภาษาเพราะเป็นการสื่อสานให้คนรับรู้ผ่านภาพ  การแต่งกายก็เป็นภาษาเพราะเป็นการบอกสัญ

ลักษณ์ 

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9 26/01/2555

         สวัสดีอาจารย์ที่เคารพค่ะ     บรรยากาศกาศในห้องเรียนสนุกสนานมากค่ะ
วันนี้อาจารย์ให้ดูรูปภาพวาดเด้ก  การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด้กปฐมวัยและได้อธิบายภาพวาดเด็กและพัฒนาการว่าเด็กสามารถเขียนเป็นประโยชน์และสามารถเขียนชื่อตนเองได้  แต่เด็กอาจใช้ภาษาได้ไม่ดี  การบอกให้เด็กใช้ภาษาที่เขียนถูกต้อง ต้องบอกเด็กทางอ้อมและเปิดโอกาสให้เด็กต้องต่อเนื่องเชื่อมโยงกับวันสำคัญ  เพราะภาษาเป็นเครื่องมือของเด็ก
    - ดูภาพเด็กกำลังคุยกันและอธิบายภาพ การแสดงสีหน้าท่าทางก็เป็นภาษา
    - ภาพเด็กนั่งสมาธิเป็นกลุ่ม  และครูเป็นผู้ทำตัวอย่างให้เด็กดู
         เด็กเรียนการฟังและการพูดโดยไม่ต้องสอนอย่างเป็นทางการ  การที่เด็กได้มีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมทางภาษาจะทำให้เด็กเข้าใจ  และใช้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาแม่เด็กอายุได้ 4 หรือ 5 ปี
         จึงสรุปได้ว่า ภาษา คือสัญลักษณ์ของมนุษย์ในสังคมนั้นๆ
องค์ประกอบของภาษา  เสียง คำ ความหมาย
การอ่าน  การพูด  การเขียน
1 จัดอย่างไม่เป็นทางการ
2 จัดเหตุการณ์ในขณะนั้น
3 จัดอย่างที่เด็กเรียนรู้สนใจและให้สอดคล้องกัน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8 22/01/2555

สวัสดีอาจารย์ที่เคารพ
วันนี้เป็นวันที่อาจารย์นัดเรียนชดเชย
         อาจารย์เปิดดูบล็อกของแต่ละคนในห้องเรียน และอาจารย์ให้ดูโทรทัศน์ครูและให้สมัครเป็นสมาชิกด้วย   การที่เข้าไปดูให้ไปดูของปฐมวัย อาจารย์เปิดวีดีโอเกียวกับภาษาสำหรับเด็กอนุบาลและได้อธิบายเกี่ยวกับวีดีโอนี้  เพราะถ้าเกิดการเรียนนอกสถานที่ทำให้เด้กได้เรียนรู้ได้สูงกว่าการเรียนในห้องเด็กได้รับประสบการณ์ตรง  ว่าเวลาขั้นสอนต้องทำให้เด็กสนใจ  การสอนต้องมีขั้นนำ คือ นิทานและเพลงเป็นขั้นนำในการสอนและต้องมีตัวละครประกอบในการสอน เพื่อให้เด็กได้เข้าใจและเห็นภาพมากยิ่งขึ้น  การสอนแบบให้เด็กคิดเองและจินตนาการไปด้วยตามทฤษฎีของวอลดรอฟเพื่อนำมาประยุกต์ใช้  การใช้สิ่งรอบตัวต้องใช้แผนก่อนที่จะหยิบมาใช้สื่อ ความสำคัญของนิทานต้องมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน  นิทานบางครั้งก็ต้องสอกแทรกคติดีๆเข้าไป  เพราะนิทานคือภาษาธรรมชาติแสดงท่าทางประกอบเรื่องราว  ตามความคิดตามจินตนาการ
           การเป็นครูอนุบาลต้องมีการสังเกตว่าเด็กชอบนิทานเรื่องไหนเป็นพิเศษเพื่อนำมาเล่าให้ฟังในห้องเรียนและจัดทำเป็นการแสดง  เพื่อให้เด้กได้เรียนรู้และเด็กๆก็จะรู้จักตัวละครหรือนิทานเรื่องนั้นมาก่อน  ในนิทานนั้นจะมีเครื่องดนตรีประกอบเพราะดนตรีกับภาษามีการเกี่ยวข้องกัน
-การสอนภาษาธรรมชาติ
-การจัดกิจกรรมทางภาษาควรจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ
-องค์ประกอบของภาษา  ฟัง พูด อ่าน เขียน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7 19/01/2555

สวัสดีอาจารย์ที่เคารพ
วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6 12/01/2555

สวัสดีอาจารย์ที่เคารพ
วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน