งานกลุ่มที่ได้รับมอบหมาย   ได้พยัญชนะ  ตัว  ล 
โดยสมาชิกมี  4  คน  ค่ะ






 ฉันชอบดื่มอะไร  โดยมีสมาชิกทั้งหมด 4 คน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 15 1/03/2555

                สวัสดีค่ะอาจารย์ที่เคารพ  บรรยากาศในห้องสนุกสนานมาก
   
                อาจารย์มาวันนี้มีเพลงให้ร้องสนุกสนานกันใหญ่  อาจารย์สอนร้องเพลง ก-ฮ 

  เพลง   ก-ฮ
                                   ก  ข   ฃ
                                   ค  ฅ   ฆ  ง  จ
                                   ฉ  ช  ซ  ฌ  ญ
                                   ฎ  ฏ  ฐ  ฑ  ฒ
                                   ณ  ด  ต  ถ  ท
                                   ธ  น  บ  ป  ผ
                                   ฝ  พ  ฟ  ภ  ม
                                   ย  ร  ล  ว
                                   ศ  ษ  ส  ห
                                   ฬ  อ  ฮ

           อาจารย์ให้แบ่งกลุ่ม  4 คน  เพื่อทำ ตัวสะกด
กลุ่มดิฉันได้  พยัญชนะ  ลอ ล       และให้ทำภาพบัตรคำ


          งานกลุ่มปริศนาคำทาย   "มัน คือ อะไร "

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 14 23/02/2555

          สวัสดีอาจารย์ที่เคารพ   บรรยากาศวันนี้ปกติ  เรียนแบบสบายๆเพราะอาจารย์อบรมความเป็นครูที่ดี

          อาจารย์ให้ดูสื่อเพื่อทำปริศนาคำทายอักครั้ง  เพราะการใช้ภาษาต้องแยกเป็นคำเพื่อให้เด็กเห็นคำและความหมายของคำ   การใช้ภาษาสำหรับเด็กก็ต้องใช้เป็นคำถามปลายเปิดเพื่อให้เด็กได้ตอบแบบกว้างกวางและหลากหลาย  ไม่บังคับเด็ก

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 13 11/02/2555

    สวัสดีอาจารย์ที่เคารพ  วันนี้บรรยากาศในห้องเรียนเป็นวันเรียนชดเชยของทางมหาวิทยาลัยสนุกสนานเฮฮามากเพราะอาจารย์ให้วาดรูป ภาพของบางคนก็สวยแต่สว่นของดิฉันตลกมาก ทำให้บรรยากาศสนุกสนานมากขึ้น 

     เพราะอาจารย์ให้วากภาพเสร็จอาจารย์ก็ให้แต่งเรื่องโดยออกมาเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 8-9 คน  แล้วให้แต่งเรื่องเกี่ยวกับภาพที่ตนเองวาดให้สอดคล้องกับภาพและภาษาของเพื่อนคนที่เล่ามาคนแรกและต่อๆกันมา  เรื่องที่แต่งกันวันนี้สนุกสนานมากเพราะเป็นเรื่องที่ไม่เหมือนใครในโลกนี้

       -  ให้ความสำคัญกับผู้เรียน
       -  ประสบการณ์  คือ  สิ่งที่กำลังทำอยู่หรือเคยทำมาแล้ว
       -  การเรียนรู้   คือ   การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
       -  เด็กเกิดการเรียนรู้  เมื่อเด็กแสดงออก
     ลักษณะของภาษา
       -  เนื้อหาของภาษา  ได้แก่  หัวข้อเนื้อหาเรื่องหรือความหมายของสารที่จะใช้สื่อกับผู้อื่น  ประกอบด้วยชื่อของ  คน สัตว์  สิ่งของ  เหตุการณ์ ความสัมพันธ์
       -  รูปแบบของภาษา  เสียงสระ  พยัญชนะ  วรรณยุกต์  คำที่มีความหมายแล้วสิ่งที่ประกอบด้วย  3  ส่วน  คือ  เสียงที่เปล่งออกมาเป็นหน่วย  ลำดับคำ   หรือประโยค
      พยัญชนะมีทั้งหมด  44  ตัว  มี  28  เสียง
       -  อักษรกลาง  มี 9 ตัว   ก จ ด ต บ ป อ ฎ ฏ  (ไก่จิกเฎ็กตายเด็กฏายบนปากโอ่ง)
       -  อักษรสูง  มี  11 ตัว  ข ฃ ฉ ฐ ถ ผ ฝ ส ษ ศ ห  (ฉันฝากของขี้ผึ้งใส่ถุงให้เศรษฐี)
       -  อักษรต่ำเดียว  มี  10  ตัว  ง ญ น ย ณ ร ว ม ฬ ล ( งูใหญ่นอนอยู่ ณ ริมวัดโมฬีโลก)
       -  อักษรต่ำคู่  มี  14 ตัว  ค ฅ ฆ ช ฌ ซ ฑ ฒ ท ธ พ ภ ฟ ฮ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12 16/02/2555

สวัสดีอาจารย์ที่เคารพ

วันนี้อาจารยืตรวจบล็อกของแต่ละคนและอาจารย์บอกให้นักศึกษาบันทึกบล็อกให้เป็นปัจจุบัน เพราะอาจารย์สามารถประเมินตัวนักศึกษาได้ทางบล็อกว่ามีความรับผิดชอบหรือไม่ และการเพิ่มลิ้งค์ไปก๊อปจากเพจก็ทำให้เรามีความซื่อสัตย์ในตัวเอง
อาจารย์สอนวิธีการสอนต้องมีการสอนที่หลากหลาย เช่น ทำกิจกรรม นั่งเรียนแบบบันทึก ทำอย่างไรที่ให้นักศึกษาเกิดความรู้มากที่สุด และการสอนต้องให้ผู้เรียนเป็นสำคัญ คือ ให้คำแนะนำในการเรียนการสอน
เลือกความคิดระบบรอบยอดที่ต้องการให้เด็กมีประสบการณ์
การคิดรอบยอด คือ การสรุปเป็นองค์รวม

อะไรเป็นเครื่องใช้ไฟฟ้า "อะไร" เป็นตัวแปร
เครื่องจะทำงานได้ต้องใช้ไฟฟ้า

เธอชอบกินอะไร ฉันชอบกิน...

การสร้างภาพปริศนาคำทาย
1 เลือกและกำหนดสิ่งที่ต้องการให้เด็กทาย
2 วิเคราะห์ลักษณะของสิ่งที่กำหนดให้หลากหลายมากที่สุด
3 เรียงลำดับลักษณะของสิ่งที่กำหนดขึ้นโดยเริ่มจากลักษณะที่ของหลายๆสิ่งที่มีลักษณะเป็นขั้น
4 นำมาจัดเรียงลำดับ
5 แต่งประโยคที่มีคำซ้ำ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11 9/02/2555

      สวัสดีอาจารย์ที่เคารพ

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนค่ะ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 10 2/02/2555

     สวัสดีอาจารย์ที่เคารพ  วันนี้บรรยากาสในห้องสนุกมาก  เฮฮาตลอดทั้งคาบเรียน
วันนี้อาจารย์ให้ดูหนังสือนิทานอีบุ๊ค  ดูแล้ววิเคราะห์ว่าหนังสืออีบุ๊คเล่มนี้ควรปรับปรุงอะไรบ้าง ในเรื่อง"แม่ไก่แดง"  ในการใช้สื่อและภาษา ใช้สีและภาพตรงกับสื่อ  ตัวหนังสือตัวเล็ก  สีไม่เหมาะกับตัวหนังสือ   ลักษณะนิทานเรื่องนี้จะมีแต่คำซ้ำๆ  เพราะจะช่วยให้เด็กจำง่าย  จึงทำให้เกิดประสบการณ์ทางภาษาทำให้เด็กเชื่อมโยงคำที่หายไป   คือนิทานอิเล็กทรอนิกส์ต่างกับนิทานที่เราเล่าเอง  คือ นิทานที่เราเล่าเองจะได้สัมผัสกับเด็กและสามารถสังเกตเด็กได้  การใช้คำถามทำให้เด็กมีความสุข คือ คำถามปลายเปิด เช่น ใคร ทำอะไร  ที่ไหน  ปัจจัยที่ทำให้เด็กลดการอ่านหนังสือ คือ หนังสือการ์ตูน
       การจัดประสบการณ์ทางภาษา
1 การจัดประสบการณ์
-พัฒนาการ
-วิธีการเรียนรู้
-วิทยาการเรียนรู้
-วิทยาการจัดประสบการณ์
-การมีส่วนร่วม
-ส่งเสริม
-วัฒธรรมทางภาษา
2 เด็กปฐมวัย
-พัฒนาการ ทางสติปัญญา
-วิธีการเรียนรู้
-สมรรถนะทางภาษา
3ภาษา
-การฟัง
-การพูด
-การอ่าน
-การเขียน
4 องค์ประกอบทางภาษา
-เสียง การอ่าน สัญลักษณ์การอ่าน
           ระบบเสียง ตัวอักษร
-ไวยากรณ์ คำ ประโยค
-ความหมาย  คำศัพท์  ประโยคข้อความ
    อาจารย์สอนร้องเพลง

                      เพลง สวัสดี
      สวัสดี  สวัสดี              ยินดีที่พบกัน
เธอและฉัน                       พบกันสวัสดี

      เพลงนี้เรียนรู้ทางภาษากาย  เพราะฉะนั้นภาษาไม่ใช่มีแต่เสียงเพียงอย่างเดียว  ศิลปะและการก่อสร้างก็เป็นภาษาเพราะเป็นการสื่อสานให้คนรับรู้ผ่านภาพ  การแต่งกายก็เป็นภาษาเพราะเป็นการบอกสัญ

ลักษณ์ 

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9 26/01/2555

         สวัสดีอาจารย์ที่เคารพค่ะ     บรรยากาศกาศในห้องเรียนสนุกสนานมากค่ะ
วันนี้อาจารย์ให้ดูรูปภาพวาดเด้ก  การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด้กปฐมวัยและได้อธิบายภาพวาดเด็กและพัฒนาการว่าเด็กสามารถเขียนเป็นประโยชน์และสามารถเขียนชื่อตนเองได้  แต่เด็กอาจใช้ภาษาได้ไม่ดี  การบอกให้เด็กใช้ภาษาที่เขียนถูกต้อง ต้องบอกเด็กทางอ้อมและเปิดโอกาสให้เด็กต้องต่อเนื่องเชื่อมโยงกับวันสำคัญ  เพราะภาษาเป็นเครื่องมือของเด็ก
    - ดูภาพเด็กกำลังคุยกันและอธิบายภาพ การแสดงสีหน้าท่าทางก็เป็นภาษา
    - ภาพเด็กนั่งสมาธิเป็นกลุ่ม  และครูเป็นผู้ทำตัวอย่างให้เด็กดู
         เด็กเรียนการฟังและการพูดโดยไม่ต้องสอนอย่างเป็นทางการ  การที่เด็กได้มีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมทางภาษาจะทำให้เด็กเข้าใจ  และใช้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาแม่เด็กอายุได้ 4 หรือ 5 ปี
         จึงสรุปได้ว่า ภาษา คือสัญลักษณ์ของมนุษย์ในสังคมนั้นๆ
องค์ประกอบของภาษา  เสียง คำ ความหมาย
การอ่าน  การพูด  การเขียน
1 จัดอย่างไม่เป็นทางการ
2 จัดเหตุการณ์ในขณะนั้น
3 จัดอย่างที่เด็กเรียนรู้สนใจและให้สอดคล้องกัน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8 22/01/2555

สวัสดีอาจารย์ที่เคารพ
วันนี้เป็นวันที่อาจารย์นัดเรียนชดเชย
         อาจารย์เปิดดูบล็อกของแต่ละคนในห้องเรียน และอาจารย์ให้ดูโทรทัศน์ครูและให้สมัครเป็นสมาชิกด้วย   การที่เข้าไปดูให้ไปดูของปฐมวัย อาจารย์เปิดวีดีโอเกียวกับภาษาสำหรับเด็กอนุบาลและได้อธิบายเกี่ยวกับวีดีโอนี้  เพราะถ้าเกิดการเรียนนอกสถานที่ทำให้เด้กได้เรียนรู้ได้สูงกว่าการเรียนในห้องเด็กได้รับประสบการณ์ตรง  ว่าเวลาขั้นสอนต้องทำให้เด็กสนใจ  การสอนต้องมีขั้นนำ คือ นิทานและเพลงเป็นขั้นนำในการสอนและต้องมีตัวละครประกอบในการสอน เพื่อให้เด็กได้เข้าใจและเห็นภาพมากยิ่งขึ้น  การสอนแบบให้เด็กคิดเองและจินตนาการไปด้วยตามทฤษฎีของวอลดรอฟเพื่อนำมาประยุกต์ใช้  การใช้สิ่งรอบตัวต้องใช้แผนก่อนที่จะหยิบมาใช้สื่อ ความสำคัญของนิทานต้องมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน  นิทานบางครั้งก็ต้องสอกแทรกคติดีๆเข้าไป  เพราะนิทานคือภาษาธรรมชาติแสดงท่าทางประกอบเรื่องราว  ตามความคิดตามจินตนาการ
           การเป็นครูอนุบาลต้องมีการสังเกตว่าเด็กชอบนิทานเรื่องไหนเป็นพิเศษเพื่อนำมาเล่าให้ฟังในห้องเรียนและจัดทำเป็นการแสดง  เพื่อให้เด้กได้เรียนรู้และเด็กๆก็จะรู้จักตัวละครหรือนิทานเรื่องนั้นมาก่อน  ในนิทานนั้นจะมีเครื่องดนตรีประกอบเพราะดนตรีกับภาษามีการเกี่ยวข้องกัน
-การสอนภาษาธรรมชาติ
-การจัดกิจกรรมทางภาษาควรจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ
-องค์ประกอบของภาษา  ฟัง พูด อ่าน เขียน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7 19/01/2555

สวัสดีอาจารย์ที่เคารพ
วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6 12/01/2555

สวัสดีอาจารย์ที่เคารพ
วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5 5/01/2555

       สวัสดีค่ะอาจารย์ที่เคารพ
 วันนี้อาจารย์ไม่ได้เข้าสอนเพราะอาจารย์ต้องพาพี่ๆที่ออกสังเกตการสอนไปมอบตัวที่โรงเรียนค่ะ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 4 29/12/2554

            สวัสดีอาจารย์ที่เคารพ   วันนี้อาจารย์เข้ามาบรรยากาศในห้องก็สนุกสนานมาก  เพราะอาจารย์พูดตลกและให้นักศึกษานำกระดาษมาคนละ  1 แผ่น  ให้เขียนภาษาพื้นบ้านของตนเองในแต่ละจังหวัดหรือเอกลักษณ์
เขียนเสร็จและส่งมาหน้าห้อง   อาจารย์อ่านภาษาให้เพื่อนๆในห้องฟังและให้เพื่อนๆทายคำที่อาจารย์อ่านและอ่านเอกลักษณ์ของจังหวัดนั้นๆให้ทายกันอย่างสนุกสนาน   อาจารย์ให้การบ้าน     ให้แต่ละคนไปหาเอก
ลักษณ์ ของแต่ละจังหวัดหรือภาษาแต่ละท้องถิ่นมาส่งในสัปดาห์ต่อไป